360 graden feedback
Ik heb gekozen voor dit format zodat iedereen met zijn eigen antwoord kan komen. Daar heb ik zelf meer aan dat ik met goed, voldoenden, onvoldoenden aan de slag ga. Hier kunnen mijn collega’s zelf kiezen wat ze schrijven en hun feedback betekend veel voor mij, zo krijg ik terug wat ik laat zien aan hun.
antwoorden
Hoe is mijn werkhouding?
Fleur- Marenna heeft een goede werkhouding en staat open voor taakjes en bedankt deze ook zelf.
Pien – Marenna heeft een open houding. Ze stelt vragen als ze ergens meer over wilt weten of waarom je iets doet.
Natascha- Je hebt een betrokken in de klas, actieve houding naar zowel de leerkrachten als in de werktijd v.d. kinderen.
Hoe flexibel vind je mij in onverwachte of lastige situaties?
Fleur – je bent erg flexibel. Je kan snel switchen van de ene naar de andere taak.
Pien- Je bent erg flexibel. Als je in de ochtend een taak krijgt pak je dit goed en snel op.
Natascha- Ik ziet dat je prima kan schakelen. Vraagt om hulp indoen dit nodig is.
Hoe is mijn omgang met de leerlingen?
Fleur- goed je helpt elke leerling waar nodig, spreekt ze aan en complimenteert ze. Ook van andere klassen.
Pien- De omgang met leerlingen is goed. Je benadert ze rustig en kan ze duidelijk aanspreken.
Natascha- Marenna heeft een rustige uitstraling. Ze is vriendelijk naar kinderen toe, ze spreekt op een rustige toon tegen de kinderen. Ze is duidelijk.
Waar zie jij mijn kracht liggen als onderwijsassistent?
Fleur- Taken zien en deze oppakken. Open staan voor verschillende taken.
Pien- Je neem zelf initiatief met het oppakken van taken en ziet wat er moet gebeuren.
Natascha- Jouw rustige en vriendelijke houding naar kinderen toe.
Hoe ervaar je mijn inzat en betrokkenheid op school?
Fleur- Goed je hebt een tijdje meegeholpen met de overblijf. Ook heb je heel leuk voor alle kleuterklassen pepernoten gebakken met groepjes kinderen.
Pien- Tijdens het pepernoten bakken heb je goed afgestemd wanneer mijn groep kon. Je had dit goed georganiseerd.
Natascha- Ik zie dat je betrokken bent, behulpzaam naar de kinderen. Je bent op de achtergrond, rustig en observerend.
Wat doe ik volgens jou heel goed en zou ik moeten blijven doen?
Fleur- Initiatief nemen, open staan voor taken en je staat ook open voor feedback.
Pien- De rust die je hebt en je verwachtingen duidelijk uitspreken. Terwijl je kinderen uit mijn groep kwam halen bleef het erg rustig.
Natascha- /
Is er iets dat je mij nog zou willen meegeven wat ik nog niet heb gevraagd?
Fleur- Blijf voor jezelf nadenken waar je nog in wil groeien. Ook al gaat veel goed.
Pien - /
Natascha- Blijf wie je bent; rustig en zachtaardig.
Maak jouw eigen website met JouwWeb